Conferences

Welcome.
« Anglais collège Palier I Pratiques de classe » : la démarche actionnelle avec Welcome.
Avec Évelyne Ledru-Germain.
Conférence organisée par les éditions Hatier.

Enseigner le français aux grands débutants avec TV5MONDE.
Un ensemble pédagogique riche et motivant pour les niveaux A1 et A2.
Disponible dans le monde entier et déjà utilisée par des dizaines de milliers d’enseignants et d’apprenants, la démarche « Apprendre et enseigner le français avec TV5MONDE » repose sur l’utilisation de séquences télévisées et de ressources du site tv5monde.com.
Elle vise plusieurs objectifs auprès des élèves débutants :
- éveiller leur curiosité à partir de ressources proches de leurs centres d’intérêt ;
- l’accoutumance à des documents en langue française dans son actualité et sa diversité, dès le début de l’apprentissage ;
- l’acquisition de compétences linguistiques à partir d’activités plaisantes et motivantes en complément du manuel ;
- le développement de la capacité d’observation et l’acquisition progressive de stratégies de compréhension.
Cet atelier vous présentera l’ensemble des ressources produites par TV5MONDE dans ce domaine et vous proposera d’expérimenter plusieurs activités en situation de classe :
- fiches pédagogiques génériques d’émissions ;
- Apprendre.TV, des collections d’exercices pour les niveaux A2 ;
- Première classe avec TV5MONDE, des exercices en ligne pour l’auto-apprentissage.
Avec Évelyne Pâquier et Richard Bossuet.

Comment intégrer la dimension culturelle dans l’apprentissage des langues ?
Enseignement de la langue et enseignement de la culture : quelles sont les ressemblances et les différences entre les traditions didactiques des différentes langues ? Les nouveaux enseignements artistiques et culturels vont-ils influencer voire modifier les pratiques en cours de langue ?
Quelle place pour les arts, la littérature, le cinéma ? Quel est le rôle des activités périscolaires dans l’acquisition de notions culturelles aux différents niveaux de l’apprentissage des langues : intervenants, locuteurs natifs, voyages, échanges, utilisation des nouvelles technologies (Internet, e-Twinning, blogs, forums) ?
Rencontre animée par Emmanuel Davidenkoff, directeur de la rédaction de l’Etudiant.
Seront présents pour en discuter :
- Françoise Wolf Mandroux, maître de conférences anglais et FLE, IUFM d’Orléans.
- Véronique Repeczky, professeur de collège et à l’UTC.
- Francis Gouillier, IGEN des langues vivantes.
- Ken Perez, délégué pédagogique de la Maison des langues.
- Pascal Lenoir, maître de conférences à l’université d’Angers.

Les rencontres professionnelles Vocable, « Les entreprises et les langues ».
La formation à distance est-elle en panne ? Y a-t-il un espoir pour le marché des langues ?
- Des experts vous dressent un état des lieux du marché et vous présentent les grandes évolutions à anticiper.
- Des responsables de formation vous font découvrir les modalités innovantes mises en place dans leur entreprise.
Retours d’expérience, études de cas, bonnes pratiques, nouveautés…
Conférence organisée par le magazine Vocable.

¡Anímate!
Espagnol Collège.
¡Anímate! : une méthode multisupport pour un apprentissage actif et motivant de l’espagnol.
Avec Fabienne Alais-Ferrand et Laurent Bouzon.
Conférence organisée par les éditions Hatier.

Lancement du livre Gramática ativa 1, version brésilienne, éditions Lidel, Lisbonne, Portugal.
Ce livre a pour but d’aider toutes les personnes désireuses d’apprendre le portugais du Brésil, seul ou en classe avec le professeur. Cette grammaire a été écrite selon l’accord orthographique entre les pays lusophones et elle reflète la grammaire telle qu’elle est parlée au Brésil.
Avec le professeur Lamartine Bião Oberg (association Bião).
Conférence organisée par l’association BIAO.

Présentation de « Rendez-vous en France 1 et 2 », matériel de français pour migrants.
Fabrice Barthélémy, auteur de Rendez-vous en France, présentera les deux niveaux de ce cahier de français pour migrants, mettant l’accent sur les compétences de communication de base, notamment à l’oral (expression et surtout réception), pour des publics adultes et peu francophones, n’ayant pas nécessairement été scolarisés antérieurement.
Ce nouvel outil complémentaire destiné à ce public aux besoins spécifiques couvre le niveau A1.1 du CECRL et prépare aux examens du DILF.
Conférence organisée par les éditions Maison des langues.

No apagues el móvil en clase : cómo integrar tareas digitales en el aula de ELE.
La eclosión de la Web 2.0 y el desarrollo de la Web 3.0, que permite el acceso a la red en cualquier momento desde dispositivos móviles, han modificado profundamente los procesos de aprendizaje, de comunicación y de información.
La red nos brinda hoy un enorme abanico de posiblidades para el aprendizaje y la práctica de idiomas: compartir artículos y documentos, participar en redes sociales, potenciar el uso efectivo de los portafolios electrónicos, etc.
Lejos de considerar internet como una base de datos o de acudir a repositorios de ejercicios online para la práctica del vocabulario o la gramática, se trata de ir más allá, de comunicar en la red de manera real, interactuando con otros usuarios directamente en la lengua meta.
En este sentido, estamos convencidos de que nuestra labor como editorial requiere también de un moderno planteamiento de adecuación a los nuevos tiempos, de “reinvención” de nuestro rol como facilitadores de materiales.
Durante nuestra presentación mostraremos cómo integrar esta nueva realidad de la enseñanza de ELE en el marco del enfoque orientado a la acción.
Avec Javier Villatoro.
Conférence organisée par enClave-ELE.

Einblick.
Allemand – Classes de lycée.
La tâche et son contexte : l’approche actionnelle avec Einblick Lycée.
Avec Jean-Pierre Dufresne.
Conférence organisée par les éditions Hatier.

Des blogs et du FLE.
Avec plus de 150 000 membres et plus de 2 millions de visites mensuelles, le Web pédagogique est la première communauté éducative francophone sur Internet. Parmi les membres de notre communauté, nous comptons de nombreux professeurs utilisant notre plateforme dans l’apprentissage du français partout dans le monde.
La conférence fera le point sur les bonnes pratiques observées, les erreurs à ne pas commettre et les enjeux du développement du numérique du FLE. Nous soulignerons les différentes stratégies didactiques employées sur le niveau des élèves et leur langue maternelle.
Conférence organisée par le Web pédagogique.

L’impact de l’authenticité sur l’apprentissage de l’allemand au lycée avec « Spontan ».
Les vidéos, interviews et reportages, du DVD encarté dans les manuels de la collection « Spontan Lycée » invitent à découvrir la vie telle qu’elle est dans les pays de langue allemande et donnent une dimension concrète à l’apprentissage. La collection « Spontan » propose tous les outils pour un entraînement efficace aux épreuves du nouveau baccalauréat 2013.
Avec Wolf Halberstadt, directeur de la collection « Spontan Lycée » ; Valérie Achékian, Delphine Bour, Armin Brüssow, Nathalie Faure-Paschal et Benoît Schmitz, auteurs.
Conférence organisée par les éditions Didier.

« Konline » du cabinet-conseil Kangourou : une solution « tout-en-un » pour simplifier et professionnaliser la démarche d’évaluation et d’audit linguistiques.
Cette conférence a pour objet la présentation de l’outil en ligne « Konline ».
Cet outil permet l’externalisation de la gestion administrative des audits linguistiques (évaluation, questionnaire) mono ou multisites et calculant les meilleures préconisations de parcours pour les candidats. Il peut être customisé pour chaque entreprise ou institution utilisatrice.
Conférence organisée par Kangourou.

Grammar doesn’t have to be grey.
A survey of the principles involved in the design of grammar-teaching and practice materials, including :
- What makes a good explanation.
- The use of colour support ; other visual support.
- The ratio of explanatory to practice material.
- The role of inductive exercises.
- Combining grammar with vocabulary work.
- Personalisation.
- The importance of variety.
Examples will be taken from the new Oxford English Grammar Course.
All participants will receive a free specimen copy of the level of their choice.
Avec Michael Swan.
Conférence organisée par Oxford University Press.

Intégrer les notions du programme culturel dans une approche communicative avec « Nuevas Voces », méthode d’espagnol pour le lycée.
La collection « Nuevas Voces » fondée sur une approche interculturelle, actionnelle et communicative, favorise des échanges authentiques au sein de la classe. Les nouveaux programmes de langues pour le cycle terminal et les épreuves du baccalauréat 2013 s’articulent autour de 4 notions : mythes et héros, espaces et échanges, lieux et formes du pouvoir, l’idée de progrès. Des exemples précis issus de la méthode « Nuevas Voces » montreront comment intégrer ces contenus culturels dans une approche communicative.
Par les auteurs de la collection « Nuevas Voces ».
Conférence organisée par les éditions Didier.

« Password English Première et Terminale » : de l’entraînement à l’évaluation, des parcours d’apprentissage complets et modulables.
Cette nouvelle collection d’anglais pour le lycée offre un accès dynamique à la langue et à la culture des pays anglophones et intègre une préparation aux nouvelles épreuves du baccalauréat.
Par les auteurs de la collection « Password English ».
Conférence organisée par les éditions Didier.

Maîtriser le français, dans sa spécificité et sa diversité.
Cet atelier présente les trois derniers ouvrages de la collection « L’Essentiel Français », dédiés à l’apprentissage et à l’enseignement du français (langue étrangère et maternelle).
- Un outil pour construire, comprendre ou reformuler les phrases : le Dictionnaire des verbes du français actuel répertorie les constructions de plus de 2 500 verbes les plus courants, illustrées par des exemples typiques dont le sens est expliqué à l’aide de synonymes ou de paraphrases.
- Un outil pour améliorer les compétences de rédaction : Rédiger un texte académique en français propose aux apprenants (niveaux B2 à C1) un ensemble de règles accompagné de 310 exercices avec corrigé commenté fondés sur des extraits de textes authentiques variés (sur CD-Rom).
- Un outil pour appréhender la diversité du français : les Variétés du français parlé dans l’espace francophone explore les particularités de ces parlers dans six grandes zones francophones (2 h 30 de conversations enregistrées sur DVD, transcrites et expliquées).
Avec Catherine Fuchs, Sylvie Garnier et Bernard Laks.
Conférence organisée par les éditions Ophrys.

Meeting point.
Anglais – Classes de lycée.
« Meeting Point » : mise en place de la démarche actionnelle au cycle terminal.
Avec Josette Starck.
Conférence organisée par les éditions Hatier.

¿Y qué hago ahora con esto? : diferentes materiales, diversas metodologías.
El aprendizaje de un idioma requiere de una amplia diversidad de materiales adecuada a la variedad de necesidades, objetivos, necesidades y estilos de aprendizaje de los estudiantes.
Cada tipo de material requiere de tratamientos específicos que incluyen una perspectiva didáctica adecuada para su manejo en el aula, ya sean manuales dirigidos al estudio de la lengua en edades tempranas, o publicaciones para preparar la certificación de un determinado nivel de dominio.
Durante nuestra presentación mostraremos, de manera ejemplificada, diversos acercamientos al aprendizaje de la lengua meta en distintos contextos y con diferentes objetivos.
Avec Javier Villatoro.
Conférence organisée par enClave-ELE.

La langue française est-elle encore indispensable ?
Nous rappellerons brièvement les origines de la langue française, son évolution au cours des siècles et les apports progressifs de mots étrangers. La langue comme outil de communication et transmission de la culture, gardienne du patrimoine.
Exercer une attention particulière à sa détérioration à l’écrit et à l’oral.
D’où la préservation voire l’augmentation d’horaires suffisants pour l’enseignement du français à l’école. Veiller à ce que nos représentants et responsables civils et publics portent la langue française à chaque occasion. Et demander à ce que ne soient plus supprimés les instituts français à l’étranger.
L’association Défense de la langue française travaille à préserver sans purisme ni laxisme notre belle langue.
M. Grégoire Boucher, vice-président de DLF ;
M. Jean-Paul Clément, historien, administrateur de DLF ;
M. Benjamin Cselenko, responsable des « Jeunes-DLF » ;
M. François-Xavier de Dietrich, membre de DLF ;
M. Alain Dubos, écrivain ;
M. Jean-Joseph Julaud, écrivain et directeur
de la collection « Pour les nuls » ;
Mme Corinne Mallarmé, administrateur de DLF.
Conférence organisée par la Défense de la langue française.

Présentation de « Bitacora », nouvelle méthode d’espagnol pour adultes (+ 16 ans) de la maison d’édition Difusión.
Los materiales de ELE concebidos como carta de navegación.
En los últimos años ha cobrado mucha fuerza la consigna de que el alumno debe ser el centro del proceso de enseñanza. Ser consecuente con esta idea tiene profundas implicaciones en el diseño de los materiales didácticos y en el manejo que de ellos hacemos.
En este taller consensuaremos las características que deben tener los materiales didácticos que propician un trabajo autónomo del estudiante desde sus necesidades, sus dudas y sus exigencias personales, realmente orientado al desarrollo de sus competencias como « agente social ».
Cette présentation sera animée en espagnol par M. Agustín Garmendia, formateur et auteur.
Conférence organisée par les éditions Maison des langues.

Lire en anglais : collection « Paper Planes », la littérature britannique contemporaine à la portée des lecteurs francophones.
Pour donner la confiance et le goût de lire en VO, la première expérience de lecture d’un « vrai livre » est cruciale. Comment faire en sorte que l’élève y trouve tout l’intérêt et le plaisir nécessaires pour se lancer dans cette aventure ? Polar, comédie, histoire…
« Paper Planes » propose une large gamme de courts romans, oeuvres d’auteurs britanniques reconnus. For everyone who enjoys a good story !
Atelier animé par Rupert Morgan, journaliste, écrivain et directeur de la collection « Paper Planes ».
Conférence organisée par les éditions Didier.

« New On Target » et le nouveau bac : des outils pour mettre en place l'approche communicative et actionnelle, travailler en groupes de compétences et préparer les élèves aux épreuves du nouveau baccalauréat dans des conditions optimales de succès.
Le manuel On Target terminale ainsi que les périphériques qui l’accompagnent (DVD, CD, fiches de travail en groupe, fichiers pédagogiques, documents supplémentaires téléchargeables et version numérique du manuel) ont été conçus et organisés dans le triple but d’enrichir les connaissances des élèves, de les aider à atteindre un niveau satisfaisant d’autonomie langagière et d’aider les professeurs à mettre en place les nouveaux programmes du cycle terminal ainsi que l’organisation de l’enseignement en groupes de compétences, en conformité avec les recommandations du CECRL, tant dans le domaine de l’enseignement et de l’acquisition des compétences que dans celui de l’évaluation.
Une attention soutenue a été tout particulièrement accordée à l’entraînement aux nouvelles épreuves du baccalauréat, toutes séries comprises, tant dans le domaine de l’écrit que dans celui de l’oral.
L’accès au site Lib’ des éditions Belin permet en outre aux professeurs de créer un manuel personnalisé afin de gérer l’hétérogénéité des classes et d’échanger leurs travaux avec leurs collègues.
Avec Jean-Louis Habert.
Conférence organisée par les éditions Belin.

Dynamiser la classe et faciliter la mise en place des évaluations : les outils de la collection « Enjoy » (nouvelle édition).
La collection « Enjoy English » privilégie le plaisir d’apprendre l’anglais dans une approche communicative, actionnelle et interculturelle. Odile Martin-Cocher, coordinatrice pédagogique de la collection, présentera tous les outils destinés à faciliter, pour l’élève, apprentissage et mémorisation, et pour le professeur, mise en place des activités et des évaluations.
Avec Odile Martin-Cocher, coordinatrice pédagogique de la collection « Enjoy English ».
Conférence organisée par les éditions Didier.

La démarche scientifique de la Chambre de commerce et d’industrie de Paris.
La Chambre de commerce et d’industrie de Paris est un acteur de premier plan dans la promotion du français professionnel et de l’entreprise et s’est particulièrement spécialisée dans le développement d’outils d’évaluation des compétences en langue française. Pour mener à bien ses activités, elle collabore depuis de nombreuses années avec des experts en didactique du français langue étrangère et en évaluation.
Afin de renforcer la qualité de ses prestations, la CCIP a réuni certains de ces experts au sein de deux comités scientifiques indépendants, qui rendent un avis sur les services proposés, suscitent l’innovation et favorisent la communication scientifique, par le biais de publications et l’organisation de journées d’études. Cette conférence, en présence des présidents de chacun des comités, permettra de revenir sur la démarche scientifique mise en oeuvre au sein de la CCIP et d’évoquer les perspectives de développement envisagées dans les domaines de l’évaluation et du français professionnel et de l’entreprise.
Avec Dominique Casanova, CCIP ;
Marc Demeuse, professeur à l’université de Mons (Belgique), président du comité scientifique sur la mesure et l’évaluation ;
Jean-Marc Mangiante, maître de conférences à l’université d’Artois, président du comité scientifique sur le français professionnel et le français sur objectif spécifique.
Conférence organisée par la Chambre de commerce et d’industrie de Paris.

Nouveautés SCÉRÉN CNDP-CRDP pour enseigner les langues à l’école primaire.
Le SCÉRÉN CNDP-CRDP continue à innover et à apporter des ressources méthodologiques et pédagogiques aux enseignants :
- Primlangues. Le site Internet de référence pour l’enseignement des langues à l’école primaire propose toujours plus de ressources et de séquences pédagogiques régulièrement renouvelées et prêtes à l’emploi.
- Teaching English with Carolyn Graham. Un DVD-Rom illustre les techniques pédagogiques de la créatrice des fameux « Jazz Chants® », basés sur l’utilisation du rythme et de la gestuelle pour favoriser l’apprentissage de l’anglais.
- Langues en action. Un DVD-Rom pour l’allemand, l’anglais et l’espagnol permet d’aborder de façon ludique et active les objectifs du niveau A1 du CECRL.
- Hamish. Un DVD-Rom, basé sur un film d’animation, propose une programmation pour la deuxième année d’anglais du cycle 2. La suite de Ghostie est toujours dans l’esprit du CECRL en matière de communication orale, d’approche actionnelle et de repères culturels.
- Enseigner l’anglais avec les albums d’Anthony Brown. Un ouvrage accompagné d’un CD-Rom comprend, entre autres ressources, la mise en voix des albums, des flashcards et un guide pour l’enseignant.
Avec les auteurs et la direction de l’édition du CNDP.
Conférence organisée par le SCÉRÉN CNDP-CRDP.

Un futur interprète de conférence se cache-t-il parmi vos élèves ?
Dans le cadre d’une politique de sensibilisation envers la carrière d’interprète de conférence, les services d’interprétation du Parlement européen, de la Commission européenne et de la Cour de justice présents à Expolangues sous le nom « Interpréter pour l’Europe » feront une présentation exclusivement destinée aux professionnels. Cette conférence expliquera les spécificités du métier, les pratiques et les formations à suivre.
Avec les interprètes de l’Union européenne.
Conférence organisée par Interpréter pour l’Europe.

Dans la société et l’école, le français au contact des autres langues.
Quelles relations le français entretient-il avec les autres langues, en France et dans les différents pays du monde ?
Comment se positionne le français en tant que langue et discipline scolaire ?
La richesse et la variété des situations d’enseignement du français (FLE, FLS, Fl Sco, FLEN) nourriront les échanges dans cette conférence-débat.
Conférence animée par Jean-Louis Chiss, professeur des universités, directeur de l’UFR littérature, linguistique et didactique de l’université Sorbonne Nouvelle Paris 3.
Conférence organisée par les éditions Didier.

Apprendre l’anglais par projets à l’école primaire avec la méthode « Happy Time ! ».
« Happy Time ! » fait de la classe d’anglais un moment d’apprentissage-plaisir. La méthode met en oeuvre l’approche actionnelle à travers des projets concrets, très motivants pour des enfants et réalisables en classe. Le DVD et le CD-Rom de ressources numériques font de la méthode un outil complet, dynamique et adaptable.
Avec Hélène Herviou, Anita Marchal et Corinne Marchois, auteures.
Conférence organisée par les éditions Didier.

Assessment of speaking and writing skills online with « Bulats ».
L’évaluation de l’oral et de la production écrite est devenue un enjeu majeur pour les entreprises et les institutions de l’enseignement supérieur. En effet, la certification de compétences partielles est un sujet d’actualité qui prend de plus en plus d’ampleur pour l’obtention d’une attestation au niveau B2. Mais comment s’y prendre pour obtenir des informations fiables, efficacement et dans des délais acceptables ? L’équipe de Cambridge Esol et Bulats vous présentera sa solution en ligne : « Bulats Speaking Online » et « Bulats writing Online ».
Conférence organisée par University of Cambridge Esol.

Assessment of speaking and writing skills online with « Bulats ».
En este taller reflexionaremos sobre una nueva organización del aula de español mediante el uso de material digital e interactivo, así como material de apoyo en Internet. Para el uso de la pizarra digital no es necesario contar con un tablero interactivo en el aula, sino simplemente a través de una pizarra blanca. Analizaremos cómo un profesor de español puede hacer más eficaz, cooperativa y dinámica su clase de ELE. Trabajaremos con ejemplos prácticos. Agencia ELE, Nuevo Avance y Español en marcha son tres manuales que ofrecen esta herramienta extra en segunda versión. Compañeros fue la primera pizarra digital del mercado.
Avec María Ramírez Aúz.
Conférence organisée par le SGEL.

Focus sur le concept Français Langue d'Intégration qui vise à proposer un apprentissage en langue française pour les adultes migrants dont le français n'est pas une langue maternelle.

10 h 00 - 12 h 00 :
La démarche Français Langue d'intégration et les dispositifs d'apprentissage du français pour les migrants.

13 h 00 - 15 h 00 :
Le Français Langue d'Intégration comme démarche didactique pour les formateurs et les apprenants.

15 h 00 - 17 h 00 :
Le master Français d'Intégration.

Conférences organisées par la Direction de l'accueil, de l'intégration et de la citoyenneté, ministère de l'Intérieur, de l'Outre-mer, des Collectivités territoriales et de l'Immigration.