Mercredi 3 février 2010
Jeudi 4 février 2010
Vendredi 5 février 2010
Samedi 6 février 2010
VITE ET BIEN 2 (B1), LA MÉTHODE RAPIDE DE FRANÇAIS POUR ADULTES PRESSÉS
ET IMPATIENTS !
Comme son nom l’indique, Vite et bien 2! est une méthode rapide destinée aux adultes
de niveau intermédiaire, impatients et pressés de communiquer avec aisance en français !
Chacune des 20 unités porte sur un thème particulier et débute par une page de situations de communication (dialogues à écouter) et une page de documents authentiques à lire (articles de journaux, extraits littéraires, documents historiques, analyses sociologiques…).
Ce manuel tout-en-un (cours + exercices + bilans + corrigés + CD audio) est particulièrement adapté aux cours intensifs et aux cours en face à face. Il permet au stagiaire de perfectionner ses acquis et de mieux interpréter la réalité de la vie en France et les différences culturelles. Le vocabulaire est usuel et les thèmes sont variés pour faire face à toutes les situations de la vie quotidienne.
Vite et bien 2!, qui offre une grande souplesse d’utilisation, est un manuel unique pour le professeur et pour l’apprenant ; il inclut un CD audio et les corrigés des exercices.
Avec Claire Miquel, auteure.
Conférence organisée *par CLE International.
LE TABLEAU BLANC INTERACTIF (TBI) : UN OUTIL NUMÉRIQUE AU SERVICE DE L’ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DU FLE. PRÉSENTATION ET DÉMONSTRATION
DE RESSOURCES NUMÉRIQUES POUR TBI AUTOUR DES MÉTHODES ALEX ET ZOÉ, ICI ET ÉCHO
Le Tableau Blanc Interactif (TBI) permet d’associer images, textes, sons et vidéos sur un écran stimulant ainsi les interactions en classe et toutes les étapes de l’apprentissage.
Comment fonctionne le TBI ? Comment optimiser l’animation d’un cours et l’apprentissage grâce à ce tableau tactile relié à un ordinateur et à un vidéoprojecteur ?
Les auteurs de ressources numériques pour les méthodes Alex et Zoé, ICI et Écho apporteront leurs réponses à ces questions et les illustreront à travers des démonstrations sur Tableau Blanc Interactif.
Avec Claire Bourgeois, Alliance Française de Dublin ; Dominique Abry et Jean-Yves Petitgirard (CUEF, Université Stendhal, Grenoble 3), auteurs.
Conférence organisée par CLE International.
ÉCHO NOUVELLE VERSION, UNE MÉTHODE ACTIONNELLE EN 5 VOLUMES (DE A1 À B2) POUR S’ADAPTER À VOTRE RYTHME ET À CELUI DE VOS APPRENANTS.
PRÉSENTATION DE LA NOUVELLE VERSION ET DU NIVEAU B2.
Écho Nouvelle Version, c’est :
• un ouvrage par niveau du Cadre européen commun (A1, A2, B1.1, B1.2, B2);
• une leçon 0 pour un démarrage en douceur (niveau A1) ;
• un DVD-Rom (vidéo + audio collectif) inclus dans le livre de l’élève (niveaux A1 et A2) ;
• une version numérique à utiliser sur Tableau Blanc Interactif (TBI). Écho, méthode actionnelle, place constamment l’apprenant au coeur de son apprentissage : il interagit, il observe et pratique la langue, simule des situations de communication, écrit, décode des éléments de civilisation, réalise un projet, s’évalue et il s’entraîne à l’écrit, à l’oral et au DELF avec son cahier personnel d’apprentissage.
Avec Jacky Girardet, Jacques Pécheur, Stéphanie Callet et Marie-Louise Parizet, auteurs.
Conférence organisée par CLE International.
GRAMMAIRE EN ACTION A1 ET VOCABULAIRE EN ACTION A1 : LA PREMIÈRE COLLECTION ACTIONNELLE POUR PRATIQUER LA LANGUE EN CONTEXTE.
Cette nouvelle collection d’activités pour grands adolescents et adultes est résolument actionnelle
grâce à une démarche raisonnée de la langue et un parcours d’apprentissage complet :
j’observe, j’analyse et j’explique, je compare, je pratique, je passe à l’action, je consulte mon mémento,
je m’évalue.
Chacun des chapitres propose, à travers une progression balisée et dynamique, des supports oraux et écrits,
des exercices et des activités pour faire vivre la grammaire ou le vocabulaire en contexte. Chaque point de langue est contextualisé pour mieux associer la forme et le sens. L’apprenant sera ainsi capable de maîtriser de manière opérationnelle les outils langagiers nécessaires à une communication efficace en diverses situations.
Chaque ouvrage de la collection correspond à un niveau du Cadre européen commun et inclut un CD audio,
des auto-évaluations et un livret de corrigés. Version numérique en préparation.
Avec Anatole Bloomfield et Anna Mubanga Beya, directeurs d’ouvrages.
Conférence organisée par CLE International.
COMMENT ANIMER SA CLASSE AVEC UN MANUEL NUMÉRIQUE ?
Animer sa classe avec un manuel numérique en vidéoprojection ou sur TBI : un atelier et un retour d’expérience autour des méthodes Alter Ego et Super Max par les enseignants.
Avec les auteurs et l’éditeur.
Conférence organisée par Hachette FLE.
“GLOTTODRAMA”, LES LANGUES PAR LE THÉÂTRE. MÉTHODES ET RESSOURCES.
Après deux ans d’expérimentation, le projet Glottodrama, coordonné par Novacultur (Rome) et cofinancé
par la Commission européenne (programme.LLP), présente la méthode et les ressources pour l’enseignement de l’italien à travers des ateliers de théâtre. En France, cette méthode a été appliquée à l’Université Paris I Sorbonne.
Avec Carlo Nofri (Novacultur).
Conférence organisée par Novacultur et le CREI.
LANGUES ET TICE AVEC LE SCÉRÉN-CNDP : DE NOUVELLES APPROCHES.
Le numéro 1 de la revue L’École numérique, publiée par le CNDP, a consacré un dossier aux langues étrangères : l’occasion de le présenter au public d’Expolangues.
Un nouvel espace pour la collection L@ngues_en_ligne : des modules directement utilisables par les enseignants et leurs élèves pour travailler les langues étrangères à travers de grands thèmes culturels et disciplinaires.
Lesite.tv, en partenariat avec France 5. À découvrir : de nouvelles vidéos et de nouveaux dossiers pédagogiques pour les langues.
La revue TVLangues maintenant accessible en ligne !
Avec les auteurs et les responsables éditoriaux du SCÉRÉN (CNDP-CRDP).
Conférence organisée par le SCÉRÉN-CNDP.
ATTEINDRE LE NIVEAU B1 AVEC LATITUDES 3 :
UNE MISE EN OEUVRE DES CONTENUS D’APPRENTISSAGE AU SERVICE DE LA PRODUCTION AUTONOME DES APPRENANTS.
Avec Yves Loiseau, Marie-Noëlle Cocton, Anneline Dinthillac, Mathilde Landier, auteurs.
Conférence organisée par les éditions Didier.
MAÎTRISER LES DISCOURS ORAUX ET ÉCRITS AU NIVEAU B2 AVEC LE NOUVEL ÉDITO,
MÉTHODE DE FRANÇAIS.
Avec Corina Brillant, Virginie Bazou, Romain Racine et Jean-Charles Schenker, auteurs.
Conférence organisée par les éditions Didier.
ENRICHISSEZ VOS PRATIQUES DE CLASSE AVEC LE SUPPORT NUMÉRIQUE.
Avec les packs numériques, la classe s’anime ! Découvrez ce nouveau support
dans lequel manuel, cahier et enregistrements audio sont proposés sous format multimédia et accompagnés de nombreuses fonc tionnalités. Existent pour Latitudes 1 et 2, Et toi ? 1, 2 et 3,
et Tip Top ! 1 et 2.
Avec les éditions Didier.
Conférence organisée par les éditions Didier.
POUR LES 9-11 ANS, COMMUNIQUER EN FRANÇAIS,
C’EST TIP TOP !
Avec Corina Brillant, Virginie Bazou, Romain Racine et Jean-Charles Schenker, auteurs.
Conférence organisée par les éditions Didier.
PLUDO ET SES AMIS, MÉTHODE DE FLE : COMMENT METTRE EN OEUVRE
DES TÂCHES AVEC LES ENFANTS ?
Avec Corinne Marchois et Michèle Albero, auteures.
Conférence organisée par les éditions Didier.
PREMIÈRE CLASSE AVEC TV5MONDE.
Afin de compléter son offre proposée sur Apprendre.TV, TV5Monde s’est lancée dans la conception d’un cours en ligne qui s’adresse à un public qu’elle n’avait jamais touché jusque-là : celui des “grands” débutants. Ce nouveau dispositif, libre d’accès et gratuit, s’adresse à des apprenants n’ayant aucune connaissance en français. Destiné aux grands adolescents et adultes, déjà scolarisés et connaissant l’alphabet latin, Première Classe entend sensibiliser ces apprenants à la langue française et leur donner envie de poursuivre leur apprentissage.
Première Classe est proposée dans une version multilingue (français, anglais, allemand, espagnol) et sera composée de six modules indépendants : les salutations, les loisirs, les repas, le logement, le travail, la santé.
Au travers d’une grande typologie d’exercices qui mêlent sons et images, les activités données s’appuient uniquement sur des documents authentiques du site de TV5Monde.
Comparée aux exercices offerts jusqu’à maintenant sur Apprendre.TV, Première classe innove avec de nouveaux objectifs d’apprentissage et des outils d’aide :
• prononciation et interculturalité sont au coeur des activités principales en plus des objectifs de vocabulaire et de grammaire ;
• les objectifs sont abordés par étape (comprendre, repérer, structurer, s’entraîner) ;
• un système de correction permet à l’apprenant de voir où il a fait des erreurs et de les corriger ;
• des aides et astuces sont accessibles aux utilisateurs tout au long de leur parcours d’apprentissage (stratégies d’apprentissage, aides de vocabulaire, de grammaire, de prononciation et informations socio-culturelles).
Durant cette conférence, nous vous présenterons en détail toutes les fonctionnalités de ce nouveau dispositif.
Avec Ghislaine Levy et Évelyne Pâquier (TV5Monde) ; Geneviève Briet (UCL - Belgique).
Conférence organisée par TV5Monde et UCL.
ÉVALUER LES ENSEIGNANTS DE LANGUE. QUELS MODES D’ÉVALUATION POSSIBLES DES FUTURS ENSEIGNANTS EN FORMATION PROFESSIONNELLE ?
La conférence, à travers l’exemple de dispositifs de formation de chacune des institutions présentes, évoquera la question de l’évaluation des savoirs et des savoir-faire professionnels des futurs enseignants de langue.
L’Alliance Française Paris-Île-de-France et le CNED présenteront les modalités d’évaluation de la nouvelle formule du DAEFLE (Diplôme d’Aptitude à l’Enseignement du Français Langue Étrangère).
Avec Anthony Harvey, responsable des examens de l’Université de Cambridge France et Benelux ; Andrea Schäfer, directrice du département linguistique du Goethe Institut, à Paris ; Pascale Fabre, directrice de l’Alliance Française Paris Ile-de-France ; Marc Boisson, responsable du département FLE au CNED.
Organisée par le Centre National d’Enseignement à Distance (CNED) et l’Alliance française Paris-Île-de-France.
PROGRAMMES DE MOBILITÉ DU MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE.
Cette conférence s’adresse aux enseignants souhaitant effectuer un séjour
à l’étranger de courte ou longue durée dans le cadre de programmes européens
ou nationaux ; le programme bilatéral d’échanges d’assistants sera également présenté.
Outre un exposé de la politique des ministères de l’Éducation nationale et de l’Enseignement supérieur et de ses convergences avec les recom man dations des instances européennes dans ce domaine, quelques programmes seront présentés afin d’en détailler la logique, les objectifs, le public visé et les modalités.
Cette conférence sera animée conjointement par la direction des relations européennes et internationales et de la coopération du ministère de l’Éducation nationale et du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et le Centre international d’Études pédagogiques.
Conférence organisée par le Centre International d’Études Pédagogiques (CIEP) et la Direction des relations européennes et internationales et de la coopération du ministère de l’Éducation nationale et du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche.
AMIS ET COMPAGNIE OU LES AVENTURES
EN BD MANGA DE QUATRE ADOLESCENTS. PRÉSENTATION DU NIVEAU 4 (B1).
Facile à utiliser, motivante, dotée d’un matériel riche sur quatre niveaux, Amis et compagnie
est une méthode prête à l’emploi qui repose sur une pédagogie visant un véritable entraînement à l’oral et à l’écrit comme outil de communication.
Une oeuvre littéraire sous forme de BD manga sert de fil rouge à chaque niveau. Elle permet aux élèves de se familiariser avec la littérature française : Les Trois Mousquetaires d’Alexandre Dumas au niveau 1, Les Misérables de Victor Hugo au niveau 2, les Contes et nouvelles de Guy de Maupassant au niveau 3 et des extraits d’oeuvres de la littérature francophone contemporaine au niveau 4.
En continuité avec l’enseignement à l’école élémentaire, Amis et compagnie est la première méthode à prendre en compte (au niveau 2) les apprentissages antérieurs. Elle pourra être utilisée en parfaite continuité au collège, à la suite de la collection Alex et Zoé ou de tout autre méthode pour les enfants.
Avec Colette SAMSON, auteure.
Conférence organisée par CLE International.
VITAMINE, UNE MÉTHODE PLEINE D’ÉNERGIE, SUR DEUX NIVEAUX (A1.1 ET A1.2),
POUR LES ENFANTS À PARTIR DE 7 ANS QUI DÉBUTENT EN FRANÇAIS.
Présentation du niveau 2 et démonstration des CD niveaux 1 et 2 sur Tableau Blanc
Interactif (TBI).
Fondée sur une approche résolument communicative, Vitamine entraîne les élèves dans les aventures de Pauline, Clément, Métallix et Fanny la Fantôme. C’est une méthode ludique, facile à utiliser et riche en outils complémentaires (CD avec fonction TBI, posters avec bulles autocollantes et flashcards/cartes images et cartes mots pour dynamiser l’appren tissage et vitaminer la classe !) Vitamine a été conçue pour susciter constamment l’intérêt et la motivation de l’élève. Les supports sont très variés (dialogues, jeux, comptines, chansons, BD…) et les activités, ludiques (mimes, jeux, dessins…). De plus, un projet (ou tâche finale), qui intègre savoirs, savoir-faire et savoir-être est proposé à la fin de chaque unité.
Le livre de l’élève comprend un dictionnaire illustré et le cahier d’activités inclut un portfolio et un CD audio avec les chansons de la méthode.
Pour le professeur, le guide pédagogique, en couleurs, reprend toutes les pages du livre de l’élève et du cahier d’activités.
Avec Pierre Carpentier et Virginie Poitrasson, CLE International.
Conférence organisée par CLE International.
ALEX ET ZOÉ, LA NOUVELLE ÉDITION ! PRÉSENTATION DES NIVEAUX 1 ET 2
ET DÉMONSTRATION SUR TABLEAU BLANC INTERACTIF (TBI).
La méthode plébiscitée pour l’enseignement du français aux enfants de 7 à 10 ans s’enrichit aux niveaux 1 et 2 !
On retrouvera dans cette nouvelle édition la démarche pédagogique qui a fait le succès de cette collection et, bien sûr, Alex, Zoé, Croquetout, Rodolphe, Loulou, Basile et Mamie.
Et on découvrira :
• la nouvelle maquette du livre de l’élève ;
• les activités à utiliser sur Tableau Blanc Interactif (TBI) ;
• le livret de civilisation en couleurs (24 pages) encarté dans le livre de l’élève ;
• le CD Alex et Zoé 1 (60 activités ludiques et complémentaires) inclus dans le livre de l’élève (niveau 1) ;
• les pages complémentaires d’exercices de grammaire (8 pages) dans le cahier d’activités ;
• les pages + le CD audio d’entraînement au DELF Prim A1 (16 pages) dans le cahier d’activités ;
• le portfolio téléchargeable gratuitement sur Internet (www.cle-inter.com).
Avec Colette Samson, auteure.
Conférence organisée par CLE International.
LE FRANÇAIS DANS LE MONDE,
NOUVELLE FORMULE !
La nouvelle formule de la revue Le français dans le monde, de la Fédération internationale des professeurs de français (FIPF), sera disponible à partir du 1er mars 2010.
En avant-première, l’équipe de rédaction (Jacques Pécheur, Alice Tillier) dévoilera la nouvelle organisation des contenus et la nouvelle présentation éditoriale de la revue.
Une revue située au coeur du métier des enseignants de français dans le monde, faite avec leurs mots, leurs expériences, leurs initiatives. Une revue directement utilisable en classe grâce à ses fiches pédagogiques téléchargeables en ligne et directement liées à la revue.
Véritable bi-média, Le français dans le monde présentera également une version entièrement refondue de son site : un site pour rassembler, échanger, s’informer et se documenter.
Avec Jacques Pécheur, directeur de la rédaction, et Alice Tillier, rédactrice en chef.
Conférence organisée par Le français dans le monde, la FIPF et CLE International.
TECHNIQUES ET PRATIQUES DE CLASSE,
UNE COLLECTION CLÉ EN MAIN POUR LA FORMATION CONTINUE
DES PROFESSEURS ET LA FORMATION INITIALE DES ÉTUDIANTS.
La collection “Techniques et pratiques de classe propose”, dans des domaines fondamentaux de l’enseignement/apprentissage des langues, des ouvrages alliant théorie et pratique. Chaque titre est en effet composé d’une première partie, méthodologique, et d’une seconde partie sous forme de fiches d’activités immédiatement utilisables en classe. Les activités couvrent les niveaux A1 à C2.
Présentation de titres récents : Le Vocabulaire en classe de langue, L’Enseignement aux enfants (avec CD audio), Le Français sur objectifs spécifiques, La Phonétique (avec CD audio).
Avec Michèle Grandmangin-Vainseine, directrice éditoriale.
Conférence organisée par CLE International.
CIVILISATION PROGRESSIVE DU FRANÇAIS, NIVEAU AVANCÉ (B2-C2).
La Civilisation progressive du français, niveau avancé, présente, décrit et explique la civilisation française sous une forme pratique et illustrée en couleurs à partir de supports riches et variés : documents authentiques, photos, cartes, tableaux…
L’ouvrage est découpé en quatre grands thèmes : histoire, culture, idées, arts. Les chapitres thématiques présentent les réalités culturelles françaises, en page de gauche, et proposent, en page de droite, des activités variées pour faciliter l’intégration de ces données.
Avec Jacques Pécheur, auteur.
Conférence organisée par CLE International.
CATALAN, LANGUE DE SCIENCE.
La table ronde a pour objet de montrer comment une langue minorisée se développe
dans un cadre universitaire important tel que celui formé par les universités
et les centres de recherche des territoires catalanophones, regroupés dans le Réseau Vives d’Universités.
Le système universitaire de Catalogne, avec les universités de la Communauté Valencienne, les îles Baléares, Andorre et le sud de la France, forment un groupe puissant au sud de l’Europe, situé dans un territoire de référence pour les échanges entre le Sud et le Nord, des deux côtés de la Méditerranée. La qualité du système universitaire des territoires catalanophones a aussi le multilinguisme comme raison d’être, et c’est – à présent – une réalité vivante et en pleine croissance. L’intérêt de la table ronde est de présenter et de débattre des modèles de coexistence entre langues minoritaires et les nommées langues franques dans le cadre scientifique.
Avec Enric Aloy i Bosch, secrétaire général d’Innovation, Universités et Entreprise, Generalitat de Catalunya ; Martí Domínguez i Romero, directeur de la revue Mètode, Universitat de València.
Conférence organisée par l’Institut Ramon Llull, le Réseau Vives d’Universités et le Département d’Universités du gouvernement de la Catalogne.
TABLE RONDE : LES ÉTUDES CATALANES EN FRANCE.
On ignore souvent que presque le quart des universités publiques françaises offrent
des études de catalan selon plusieurs modalités : option, parcours, diplôme d’université… L’existence de plusieurs chaires d’études catalanes en France reste donc méconnue malgré une longue tradition académique.
Si la discipline de rattachement reste dans la plupart des cas la linguistique, la littérature ou la civilisation, d’autres possibilités se développent concernant les LEA. La croissance constante des échanges Erasmus éveille l’intérêt et fait constater la pertinence d’une connaissance du catalan dans les universités françaises d’origine pour une meilleure approche du marché de formations universitaires dans l’aire culturelle catalane, qui compte 20 universités groupées dans le Réseau Vives d’Universités.
Avec Monique Güell, professeur des Universités, directrice du Centre d’Études Catalanes, Université Paris-Sorbonne ; Michel Bourret, professeur des Universités, président de l’Association Française de Catalanistes ; Denise Boyer, professeur des Universités, prix international Ramon Llull 2009, ancienne directrice du Centre d’Études Catalanes, Université Paris-Sorbonne. Animateur : Andreu Bosch i Rodoreda, directeur du département de Langue et Universités de l’Institut Ramon Llull à Paris.
Conférence organisée par l'Institut Ramon Llull.
L’ORAL À DISTANCE : FORMATIONS EN LANGUES POUR ADULTES.
L’oral joue un rôle très important dans les formations en langues du CNED. Le but de ces formations est de faire acquérir une langue qui permette de communiquer dans toutes les situations de la vie quotidienne ou professionnelle. Différents moyens sont mobilisés pour favoriser l’entraînement à la prononciation et à la compréhension d’interlocuteurs aux divers accents et débits. Des outils multimédias en ligne permettent d’écouter, de s’enregistrer, de s’écouter, et de comparer sa prononciation. Le téléphone facilite les interactions avec des locuteurs natifs. Le CNED vous propose également de vous évaluer en direct ou en différé. Cette conférence vous fera découvrir les diverses façons dont le CNED aborde l’oral dans ses formations en langues pour adultes.
Avec Anh Vinh-Brahimi, responsable de formations au CNED.
Conférence organisée par le Centre National d’Enseignement à Distance (CNED).
ENSEIGNER AVEC À PROPOS A2.
Suite logique de À Propos A1 parue aux PUG en 2009, la méthode À Propos A2 est composée de 8 dossiers thématiques comprenant chacun 10 rubriques. Elle s’appuie sur les contenus linguistiques définis par le CECR pour le niveau A2. Elle permet de travailler toutes les compétences (lire, écrire, écouter, parler, interagir), traitées séparément avec une dominante par page. La grammaire est traitée de manière originale dans le corps du texte. L’enseignant est libre de l’aborder comme il le souhaite. Grâce à des bulles de couleur qui renvoient à un point du Précis Grammatical, du Mémento des actes de parole ou à des exercices, l’enseignant se sert des documents comme tremplin pour appréhender une notion. C’est l’une des seules méthodes qui propose une entrée dans les dossiers par le lexique.
Après une présentation générale de À Propos A2 (livre de l’élève + CD audio, cahier d’exercices + CD audio, guide pédagogique), les auteurs, animateurs de cette conférence, s’attacheront à développer les spécificités liées à cette nouvelle parution et comment l’utiliser en classe.
Le CUEF (Centre universitaire d’études françaises) de Grenoble est centre expérimental et référent pour la pratique pédagogique de À Propos A2.
Avec Christine Andant et Annabelle Nachon.
Conférence organisée par PUG – Presses Universitaires de Grenoble.
LE NOUVEAU TAXI ! 3… ROULEZ JUSQU’AU NIVEAU B1 !
Le Nouveau Taxi ! 3 est arrivé… Après le succès des deux premiers niveaux,
Le Nouveau Taxi ! continue sur sa lancée, avec un remaniement profond des contenus
afin de se recentrer sur le niveau B1. Cette nouvelle édition est enrichie d’une grande diversité de documents authentiques pour un apprentissage très ancré dans le quotidien et un dispositif d’évaluation renforcé.
Avec, en plus, un CD-ROM inclus dans le livre de l’élève.
Avec l’auteur Robert Menand.
Conférence organisée par Hachette FLE.
CHERCHEZ-VOUS UN NOUVEL OUVRAGE DE PHONÉTIQUE ?
HACHETTE FLE PRÉSENTE LES 500 EXERCICES DE PHONÉTIQUE
(NIVEAUX A1/A2), AVEC CD MP3 INCLUS.
Les 500 Exercices de Phonétique, de Dominique Abry et Marie-Laure Chalaron, proposent
une approche de la phonétique ancrée dans le réel. Avec plus de six heures d’écoute et de nombreux conseils pour construire des parcours d’apprentissages, cet ouvrage est un entraînement appro fondi à la prononciation française.
Hachette FLE s’associe à Speedlingua pour vous proposer une solution complète de correction phonétique.
Avec les auteurs, Dominique Abry et Marie-Laure Chalaron.
Conférence organisée par Hachette FLE.
LES LANGUES AU CNED : UN “PLUS” DANS MON CURSUS LYCÉE.
Suivre une ou plusieurs formations en langues au CNED permet de se préparer aux épreuves du baccalauréat dans le cadre des programmes officiels établis par le ministère de l’Éducation nationale et en prenant en compte les paliers du Cadre européen commun de référence des langues. Mais apprendre à distance, c’est également s’ouvrir sur un enseignement différent qui permet d’acquérir autonomie, respon sabilisation et motivation. Ces cours à distance proposent aux élèves une approche pédagogique variée qui conduit à affiner leurs compétences : imitation de modèles ou autoévaluation de la production par une réponse type, enregistrements numériques des productions orales et écrites par des logiciels adaptés.
Ouverture sur une autre langue et culture, approfondissement de compétences linguistiques, enseignement de la citoyenneté européenne, passerelles interculturelles : à travers des témoignages d’élèves, de correcteurs et de tuteurs, nous évoquerons les parcours et leurs diversités.
Avec Gaëlle Robin, responsable pédagogique des langues.
Conférence organisée par le Centre National d’Enseignement à Distance (CNED).
LA TÂCHE : DES PRÉSUPPOSÉS DIDACTIQUES
À LA PRATIQUE DE LA CLASSE.
Avec Éveline Bérard, directrice du CLA de Besançon.
Conférence organisée par les éditions Didier.
QUELLE GRAMMAIRE POUR L’ENSEIGNEMENT DU FLE ?
Avec Jean-Claude Béacco, Jean-Louis Chiss, Véronique Castellotti, directeurs de la collection Langues et Didactiques, et Daniel Véronique, auteur.
Conférence organisée par les éditions Didier.
ALTER EGO SUR CINQ NIVEAUX (DU A1 AU C1) :
UN ENSEMBLE PÉDAGOGIQUE TOUJOURS PLUS COMPLET S’ENRICHIT.
Avec une nouvelle vidéo pour les niveaux 3 et 4 (niveaux B1/B2), des manuels numériques interactifs pour la classe ET la première vraie méthode FLE pour le niveau C1, Alter Ego reste l’ensemble pédagogique le plus riche pour vous aider à guider vos élèves vers l’autonomie linguistique et culturelle
requise pour le C1.
Avec Catherine Dollez.
Conférence organisée par Hachette FLE.
CLÉS POUR LA FRANCE : UN OUVRAGE INDISPENSABLE
POUR SE PLONGER DANS LA DÉCOUVERTE DE LA CULTURE FRANÇAISE !
80 icônes culturelles pour comprendre la France et les Français…
Qu’est-ce qu’une icône culturelle ? C’est une figure emblématique (objets, personnages, idées, événements, rituels) qui joue un rôle essentiel dans la construction de l’identité nationale et de l’imaginaire collectif.
Autour d’une approche interculturelle, accessible à partir du niveau A2, ce manuel constitue une base d’un cours de culture française ou d’expression orale et, bien sûr, un complément indispensable de méthode.
Avec l'éditeur.
Conférence organisée par Hachette FLE.
L’APPRENTISSAGE DU CHINOIS : DES MÉTHODES SIMPLES ET LUDIQUES.
Introduction et présentation des derniers produits pédagogiques avec supports multimédias développés par Hanban et disponibles en français:
“Apprendre le chinois avec joie” (à partir de 11 ans), “Le chinois contemporain”
(étudiants et adultes), “Great Wall Chinese” (DVD-Rom interactif).
Avec des professeurs de chinois utilisateurs des produits présentés.
Conférence organisée par Hanban/Confucius Institute Headquarters.
PLANÈTE CHINOIS, UNE NOUVELLE REVUE CULTURELLE ET ÉDUCATIVE ET SON SITE ASSOCIÉ..
Comme l’indique Joël Bellassen, Inspecteur Général de chinois au ministère de l’Éducation nationale, et conseiller scientifique de cette revue : “ Planète Chinois a l’ambition de relever le défi d’aller pério diquement au devant de ceux qui ont entrepris la marche vers la découverte de la langue et de l’écriture chinoise, et de leur en montrer les différents accès et détours, qu’ils passent par l’art culinaire chinois, l’univers sinographique ou la vraie vie de Confucius en bande dessinée.”
Lancée en septembre 2009, Planète Chinois est une publication trimestrielle du CNDP, réalisée en collaboration avec The World of Chinese Magazine. Elle est inséparable de son site Internet www.planete-chinois.cndp.fr qui propose des photos, des vidéos, des articles bilingues et des enregistrements téléchargeables.
Avec Joël Bellassen, Inspecteur général de chinois au ministère de l’Éducation nationale ; Claude Renucci, Directrice de l’édition du CNDP ; Bernadette Mellet-Yang, rédactrice en chef de Planète Chinois.
Conférence co-organisée par Hanban/Institut Confucius Headquarters de l’université de Poitiers et le SCÉRÉN-CNDP.
L’APPRENTISSAGE DU CHINOIS
À PARTIR DE 3 ANS : UN JEU D'ENFANT !
Introduction et présentation des derniers produits pédagogiques novateurs développés par Hanban en français : “Paradis du chinois” (3-10 ans), Mon petit dictionnaire en images (avec stylo tactile), et Posters audio (avec stylo tactile).
Avec des professeurs de chinois utilisateurs des produits présentés.
Conférence organisée par Hanban/Confucius Institute Headquarters.
10 h 15-11 h 15
WORLD : UNE ANIMATION INNOVANTE POUR ÉVITER LES MALENTENDUS EN VOYAGEANT. UNE MÉTHODE ORIGINALE POUR APPRENDRE QUELQUES EXPRESSIONS DE BASE ET DES COUTUMES D’EUROPE ET D’ASIE.
Fasten Seat Belts to the World est un programme animé éducatif produit par 43 Films ASBL et subventionné par la Commission européenne. Le programme consiste en une série d’animations spécialement conçue pour apprendre aux voyageurs quelques expressions linguistiques de base et quelques conseils utiles afin d’éviter les malentendus au cours de leurs voyages en Europe et en Asie.
L’épisode sur l’Europe a été finalisé en 2007. L’épisode sur l’Asie est actuellement en cours de production et se consacre à six pays d’Asie : la Chine, le Japon, la Corée, la Thaïlande, le Vietnam et l’Inde. Le lancement du nouveau programme est prévu pour avril 2010.
Le programme a été diffusé sur les écrans de Brussels Airport, Thomas Cook Airlines, Air France, Heathrow Express, quelques écoles de langues et universités, Europalia Europe, et il est actuellement diffusé sur TAP Air Portugal.
43 Films désire investir plus concrètement le domaine de l’éducation avec Fasten Seat Belts, ainsi que les offices de tourisme, agences de voyage et autres tour-opérateurs. À long terme, 43 Films aimerait publier un livre illustré avec le contenu de ce projet et étendre le programme aux autres continents. Prochaine destination : le Moyen-Orient.
Avec Barbara Iweins et Stéphanie Lippens.
Conférence organisée par 43 Films ASBL.
11 h 30-12 h 30
ENGLISH WORKKEYS, TEST D’ANGLAIS PROFESSIONNEL. ENGLISH WORKKEYS®. A JOB SKILLS ASSESSMENT SYSTEM MEASURING REAL-WORLD SKILLS.
Une nouvelle approche pour évaluer le niveau requis pour chaque poste et le niveau de compétences acquis de chaque salarié en comparant les résultats grâce à l’association des méthodes précises d’analyse professionnelle à une technologie de pointe en matière d’évaluation du niveau d’anglais.
English WorkKeys a été conçu par la société américaine ACT, leader sur le marché du “test” (plus de 6 millions de tests par an) et développeur officiel du GMAT. ll évalue les quatre compétences en ligne et par téléphone – la compréhension orale et écrite, l’expression orale et écrite – et donne un résultat par compétence. En plus, il fournit des résultats analytiques par domaine de la langue. Sont ainsi notés : la grammaire, le vocabulaire, la prononciation, l’aisance, l’orthographe, la créativité, le développement et la cohérence de l’expression, etc.
Le système English WorkKeys fournit des résultats, des rapports et des statistiques en ligne. C’est un excellent outil pour la formation (base de l’élaboration du plan de formation, test de positionnement et test de progression), le recrutement et la mobilité interne.
Avec Gabriele Viessmann, Ian Bell, Ingrid Foussat.
Conférence organisée par ACT Business Solutions.
14 h 00-15 h 00
CLASSES DE FRANCAIS LANGUE ETRANGERE ET SECONDE :
DE NOUVELLES IDÉES POUR UN APPRENTISSAGE LUDIQUE
Venez jouer avec nous à Tu donnes ta langue au chat ? Devinettes en FLE-FLS et découvrez les complicités des Français en matière culturelle : objets, personnages, lieux, événements qui marquent la langue et la culture françaises et francophones, avec des indices sonores ou visuels. Niveaux A1, A2, B1 ou B2.
SCÉRÉN (CRDP d’Aix-Marseille).
Avec En Jeux, dès le niveau A1, on peut fixer les structures de la langue, que l’on revoit dans des situations authentiques de communication présentées sous forme de BD, grâce à des centaines d’activités ludiques proposées dans cet outil.
SCÉRÉN (CRDP de Guyane).
Avec Marie-Laure Olivieri, formatrice et co-auteure des Devinettes en FLE-FLS, et Valérie Lemeunier, coordinatrice et co-auteure de En Jeux A1.
Conférence organisée par le SCÉRÉN-CNDP
15 h 15-16 h 15
FAVORISER LA PRISE DE PAROLE EN CLASSE D’ANGLAIS. MISE EN PLACE DE LA MÉTHODE COMMUNICATIVE ET ACTIONNELLE DANS LE SECOND DEGRÉ, DANS LE CADRE DU CERCL ET DE LA RÉFORME DU LYCÉE.
A. La cinquième compétence définie dans le CERCL : l’interaction
1. Description de ce qu’on entend par le terme “interaction”.
2. Mise en oeuvre
• contraintes matérielles ;
• organisation et composition des groupes de travail ;
• utilisation des supports : écrits, oraux, vidéo ;
• organisation de la prise de parole des élèves ;
• place et rôle du professeur ;
• utilisation du manuel et de ses périphériques dans ce cadre de travail.
3. Évaluation et auto-évaluation.
B. L’approche “actionnelle”
• définition ;
• notions de “tâche” et de “mission” ;
• préparation de la prise de parole en continu ;
• évaluation du travail accompli.
C. Échanges avec la salle.
Avec Jean-Louis Habert, IA-IPR d’anglais honoraire.
Conférence organisée par les Éditions Belin.
16 h 30-17 h 30
ENSEIGNER LES LANGUES AVEC DES BLOGS !
Les profs de langue se saisissent des blogs pédagogiques pour enrichir leurs enseignements. La profusion des ressources brutes disponibles sur Internet, en particulier les vidéos, constituent une aubaine pour les enseignants, soucieux d’inscrire leur pédagogie dans le réel. La table ronde organisée par leWebPédagogique donnera la parole à des professeurs blogueurs, questionnera leurs pratiques, s’interrogera sur les bénéfices pour l’apprenant des outils les plus simples du web (blogs, vidéos, podcasts…).
Comment trouver des ressources intéressantes, comment se les réapproprier pour en faire des objets pédagogiques, comment faire travailler ses élèves sur un mode interactif ? Autant de questions qui seront abordées dans une discussion ouverte, fondée sur des expériences pratiques.
Table ronde animée par Vincent Olivier, fondateur du WebPédagogique, avec 4-5 professeurs blogueurs.
Conférence organisée par LeWebPédagogique.
17 h 45-18 h 45
NUEVOS MATERIALES COMPLEMENTARIOS PARA TUS CLASES : FINES ESPECÍFICOS, CURSOS DE CULTURA, REFUERZO GRAMATICAL Y LÉXICO.
Presentaremos Bienvenidos 3 (B2-C1), curso específico para turismo y hostelería, Viva la cultura en los países hispanohablantes (A1-A2), la nueva colección Dale a la gramática, Viva el vocabulario (B1-B2) y todas las novedades de enClave-ELE previstas para este año.
Avec Paula Queraltó.
Conférence organisée par enClave-ELE.
10 h 30-11 h 30
TACKLING WRITING, DEVELOPING LANGUAGE, WITH THE NEW OALD 8TH EDITION.
Abstract
Writing can be one of the most difficult things for learners to master. There are so many things to think about : planning, structuring, checking. Not to mention collocations, synonyms, formality.
The new Oxford iWriter on the OALD 8th edition CD-ROM helps with all this and gives instant access to the entire dictionary to answer those queries about language.
Summary
This talk will present the new features and benefits of the Oxford Advanced Learner’s Dictionary (in print and on CD-ROM). Our extensive research showed that improving writing skills is a priority for teachers around the world, especially if they are preparing students for exams. As a result we have developed a new application for the CD-ROM (the Oxford iWriter) which guides students through the process of planning, writing and checking many types of writing such as argument essays, comparison essays, reports, reviews, formal letters, and emails. The talk will demonstrate how the application provides a 'framework' for each type of writing, which gives users a suggested way of organizing their work. We will show how it encourages effective planning and note-taking and provides useful language and help with things like writing introductions and conclusions. The CD information is coupled with a comprehensive reference section in the print book (the Oxford Writing Tutor) and we will present extracts from this. We will show the kind of well-planned and appropriately structured piece of writing that teachers can expect their students to produce with the help of the iWriter, albeit perhaps with certain errors in the English used. We will go on to show how referring to the dictionary, paying particular attention to aspects such as synonym and collocation notes, can help further by correcting or improving some of these language errors.
David Baker is co-author − with Michael Swan − of Grammar Scan (OUP, 2008), and commissioned and edited the third edition of Swan’s Practical English Usage.
He taught English in France in the late 1980s, both at the University of Paris and in a number of business training centres. He completed a Master’s degree in English and Applied Linguistics at the University of Cambridge in 1991 and joined Oxford University Press the following year. From 1999 to 2004, he was Publishing Manager for Grammar and Reference in OUP’s ELT Division.
He currently works as a freelance materials writer, trainer, and publishing consultant.
Avec David Baker.
Conférence organisée par Oxford University Press.
11 h 45-12 h 45
EN ACCIÓN : CÓMO INTEGRAR LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA (PDI) EN NIVELES A1-A2 Y TRABAJAR DE FORMA DINÁMICA EL NIVEL C1.
En esta presentación veremos cómo integrar en el aula actividades diseñadas para usar con la pizarra digital interactiva, que relacionan la secuencia didáctica del libro con la PDI. A continuación presentaremos En acción 4 (C1), último nivel de la colección, con una secuencia compleja en cuanto a los contenidos, pero motivadora y fácil de utilizar en clase.
Avec Paula Queraltó.
Conférence organisée par enClave-ELE.
13 h 00-14 h 00
JE PARLE ANGLAIS AVEC… (NIVEAUX CE1, CE2, CM1 ET CM2) : UNE MÉTHODE QUI PRIVILÉGIE L’ORAL.
DES FICHES POUR L’ENSEIGNANT ; UN CAHIER ET UN CD AUDIO DE L’ÉLÈVE.
Cet atelier présente une collection basée sur l’oral qui propose à l’élève un parcours d’acquisition ou de renforcement des acquis permettant de créer des liens entre la classe et la maison. Au fil d’une histoire enregistrée, les personnages (Léo, Emma, Hugo et Zoé) emmènent les élèves dans différents pays anglophones afin de découvrir la langue et la culture. Ils leur proposent activités, jeux, comptines et chansons pour comprendre, assimiler et mémoriser le programme d’anglais du CE1 au CM2. Les livres du professeur proposent des exploitations accessibles à tous les enseignants sous forme de fiches détachables prêtes à l’emploi.
Avec les auteurs de la collection, formatrices d’enseignants en primaire : Séraphine Lansonneur (directrice d’ouvrage), Anne Wilkinson et Chantal Lesk.
Conférence organisée par les Éditions Ophrys
14 h 15-15 h 15
NUEVAS HERRAMIENTAS PARA LA CLASE DE ESPAÑOL : PIZARRAS DIGITALES, INTERNET Y CARPETAS DE RECURSOS.
Presentaremos una serie de materiales que facilitan el aprendizaje de español. Veremos las ventajas que nos ofrecen las pizarras digitales e Internet en nuestra labor docente. Aprovecharemos para trabajar con las pizarras de Agencia ELE y de Compañeros, manual para adolescentes. Otro de los recursos, totalmente al servicio del profesor, son las carpetas de del profesor que ofrecen actividades lúdicas, creativas y participativas.
Conférence organisée par le SGEL.
15 h 30-17 h 30
EN ESTE TALLER SE PRESENTARÁN LAS ÚLTIMAS NOVEDADES, COMBINANDO EL LIBRO CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS.
Se mostrarán diferentes recursos para niños, jóvenes y adultos.
Avec Román Navaro Giner.
Conférence organisée par EDELSA.