Matin
1ère salle
12 h 00 - 12h 30
ICI2/NIVEAU A2.
La méthode ICI, destinée aux grands adolescents et aux adultes en contexte français et francophone propose un concept original et motivant qui ouvre la classe sur la vie et fait entrer la vie dans la classe grâce aux tâches proposées dans le Fichier « Découvertes ». Avec ICI 2, la pédagogie actionnelle et interculturelle s’appuie sur des thèmes comme le groupe-classe, la famille, les études et le travail, les sentiments, l’environnement, la consommation et la technologie.
ICI est la seule méthode qui prenne en compte les réalités et les enjeux du contexte d’immersion dans lequel se trouvent les étudiants étrangers.
Avec : Julie STAUBER et Frédérique RICHAUD, auteures.
Conférence organisée par CLE International.
12h 30 - 13h 15 
De l’alphabétisation au DILF : outils, modalité pour une intégration réussie.
Alphabétisation pour Adultes - Lire et écrire (collection Trait d’Union) s’adresse à des apprenants adultes d’origine étrangère appartenant à l’espace de la francophonie et qui ne maîtrisent ni la lecture ni l’écriture. Leur niveau oral est de A2 du CECR.
En 128 pages, l’objectif est de mener les apprenants du stade de non-lecteur à celui de déchiffreur. Parallèlement, les exercices graphiques leur permettent d’acquérir une autonomie de scripteur.
L’offre de CLE International pour le public des migrants avec la collection Trait d’union se complète d’outils à la préparation au DILF (Diplôme initial de langue française).
La mise en place de ce diplôme de niveau A1.1 du CECR est effective depuis 2007.
Les équipes investies dans les dispositifs de formation linguistique pour des publics migrants sont concernées par son utilisation, aussi bien sur le plan de l’évaluation que sur celui de la formation.
L’ouvrage Nouvel Entraînez-vous DILF A1.1, 150 activités ainsi qu’un cahier d’exercices spécialement conçu autour de la méthode Initial 1 seront présentés.
Avec : Claire VERDIER, Marion AGUILAR, Béatrice AUGER, Jean-Pierre FLOQUET et Jean GRIGORIEFF, auteurs.
13 h 15 - 14h 00
ECHO 1 et 2/Niveau A1-A2 et A2-B2.
Échoest une nouvelle méthode quirepose sur une approche orientée vers l’action.
Échopropose une progression par unité d’adaptation de 30 à 40h : « Apprendre ensemble », « Survivre en français », « Établir des contacts », « S’adapter à de nouvelles réalités ».
Échodonne la possibilité à l’apprenant de mieux travailler seul grâce à son cahier personnel d’apprentissage qui inclut un CD audio.
Ce nouvel ensemble faitécho au Cadre européen commun de référence. Il est la réponse d’auteurs confirmés à ses propositions.
Avec : Jacky GIRARDET et Jacques PÉCHEUR, auteurs.
Conférence organisée par CLE International.
Matin
2ème salle
10 h 30 - 11 h 30 
IN AKTION !
In Aktion!, notre nouvelle collection d’allemand collège pour le Palier 1, accompagnée d’un DVD :
- une approche actionnelle fondée sur des scénarios d’apprentissage
- une place importante accordée à la construction des compétences
Intervenants : Les auteurs
11 h 45 - 12 h 45
Delivering results in business English Teaching.
Business Result is OUP's brand new course for the formation continue market. Companies are looking for results from their English Language Training suppliers. No matter how short the course, they want to see people performing their job better once the course is over. They are also looking for flexibility, modularity and training that suits the individual needs of the participants. They expect serious materials which reflect the modern working world.
Business Result is a new five-level course which combines a communicative approach, authentic business material, and digital multi-media to give professional students the language and communication skills they need to work in an international context.
In the talk Robert McLarty will introduce the communicative syllabus which provides pick-up-and-use language, show examples of real-world case studies with the Expert View - commentary from Cranfield School of Management - and demonstrate the Interactive Workbook on CD-ROM which offers a complete, flexible self-study package for students.
Robert McLarty is the co-author of Business Basics and Business Focus. He was Director of ILC Paris for twelve years, Principal of OISE Oxford for six years and for the last four years has been Publishing Manager for Specialized Courses at Oxford University Press.
Avec : M. Robert McLarty
Conférence organisée par OXFORD UNIVERSITY PRESS.13 h 00 - 14 h 00
Présentation des nouveautés éditoriales espagnoles de santillana-salamanque.
Presentaremos el fondo de Español lengua extranjera de Santillana centrándonos en las novedades de 2008: Español lengua viva, método de español general para jóvenes y adultos que cubre los niveles A1 al C1 del Plan Curricular del Instituto Cervantes; Leer en español, renovación de la colección de lecturas en 6 niveles y con títulos en CD audio; El DVD ¿Quién es Aurora Gavilán?, que es un material audiovisual que cubre los niveles A1-B1.
Por último, presentaremos los nuevos recursos para profesores que aparecen en nuestra página web, cómo acceder a ellos y utilizarlos en el aula.
Avec : María Sanz Nieto
Conférence organisée par SANTILLANA.Après-midi
14 h 30 - 15 h 30 
Le chinois et l’internet.
Mandarin Grande Muraille, projet majeur conçu et mis en oeuvre par le Bureau du Conseil International pour la promotion de la Langue Chinoise, est un nouveau mode d’enseignement et d’apprentissage de la langue chinoise, reposant notamment sur l’utilisation de réseaux internet et locaux, ainsi que de technologies de pointe.
Mandarin Grande Muraille, dans sa version informatique, existe sur internet (www.greatwallchinese.cn), mais aussi en version intranet ainsi que sur ordinateur individuel. Par ailleurs, les manuels et cahiers d’exercices sont bien entendu à disposition. Ce programme fournit aux établissements d’enseignement du mandarin, basés en Chine et à l’étranger, et à ceux qui l’apprennent, une plateforme de cours et des ressources informatiques de qualité supérieure pour un apprentissage efficace.
Tirant profit de la diversité des produits proposés par Mandarin Grande Muraille - utilisant notamment les ordinateurs, vidéoprojecteurs, souris optiques et microphones sans fil, ces établissements et particuliers auront en main tous les atouts pour mettre en place des types d’enseignements variés, comme dans une salle de classe, de façon informatisée avec un coach ou encore de façon totalement indépendante. Alliant modernité et tradition, Mandarin Grande Muraille apporte de réelles innovations quant aux techniques et modes d’enseignement, quant au contenu enseigné ainsi que pour la gestion du déroulement et de l’évaluation des cours. Les services accompagnant les cours et les complétant après les cours, apportent enfin une valeur ajoutée non négligeable à ces innovations.
En France, le CNED, en collaboration avec l’Institut Confucius de l’Université de Poitiers, présentera également sa solution d’apprentissage « on line ».
Avec : les Editions Mandarin Grande Muraille, le CNED et l’Institut Confucius de l’Université de Poitiers.
Conférence organisée par Hanban, Bureau central du conseil international pour la promotion de la langue chinoise et l’Institut Confucius.
15 h 45 - 16 h 45 
Alter ego : du A1 au B2, la méthode de FLE qui remporte tous les suffrages aux quatre coins du monde !
Nous vous invitons à retrouver Alter Ego, méthode de français pour grands adolescents et adultes, qui propose un matériel pédagogique complet sur 4 niveaux (du A1 au B2).
Retrouvez les niveaux 1 et 2 et venez découvrir les niveaux 3 et 4 !
Avec : Catherine Dollez et Sylvie Pons, auteurs
17 h 00 – 19 h 00
Cérémonie de remise du prix russophonie pour la meilleure traduction littéraire du russe vers le Français.
Créé en 2006 par la Fondation Eltsine et l’Association France – Oural, le Prix Russophonie, récompense la meilleure traduction en français de toute œuvre écrite originellement en langue russe, quels que soient le pays de résidence ou la nationalité de son auteur.
Pour la deuxième édition, le jury, composé de l’écrivain ukrainien Andreï Kourkov et de spécialistes de la littérature russe, a examiné une quarantaine d’ouvrages. Il remettra le Prix lors d’une cérémonie qui réunira écrivains, traducteurs, éditeurs, représentants diplomatiques et culturels du monde russophone. Les membres du jury présenteront les œuvres dont les lauréats liront des extraits.
Avec : Jury et lauréats du Prix Russophonie
Conférence organisée par l’Association France-Oural.
10 h 45 - 12
h 00 
Table ronde sur le niveau a1.1- les premiers apprentissages du Français pour adultes allophones : construire des formations et evaluer (dilf). sous l’egide de la delegation generale a la langue francaise et aux langues de France (ministere de la culture et de la communication) et du centre international d’etudes pedagogiques.
A l’occasion de la parution prochaine des ouvrages Construire des formations à partir du référentiel A1.1et Réussir le Dilf, les éditions Didier, la Délégation générale à la langue française et aux langues de France, le Centre international d’études pédagogiques proposent une table ronde sur l’enseignement aux adultes ayant besoin de communiquer en français, dans un contexte de vie en France, et de leur évaluation.
De la formation des enseignants à la préparation des apprenants au nouveau diplôme, le DILF, les intervenants exposeront les enjeux, les dispositifs existants ou à envisager.
Avec : Xavier North, délégué général à la langue française et aux langues de France, Tristan Lecoq, directeur du CIEP, Christine Tagliante, directrice du département évaluation au CIEP, Dorothée Dupleix, responsable du DILF au CIEP, Sophie Etienne chargée de mission à la fédération nationale des AEFTI.
12 h 15 - 13
h 15
Latitudes : une méthode ouverte à la diversité des publics de FLE (grands adolescents et adultes).
Les propositions de Latitudes sont le fruit de l'expertise pédagogique et du savoir-faire méthodologique des auteurs, Régine Mérieux et Yves Loiseau. Intégrant les préconisations du CECR et notamment la démarche actionnelle, la méthode, servie par une organisation très structurée, invite rapidement l'apprenant, quelle que soit sa langue maternelle, à une pratique vivante de la langue.
Avec : Régine Mérieux et Yves Loiseau, auteurs.
Conférence organisée par les Editions DIDIER.
13 h 30 - 14
h 30
COMMENT GAGNER EN PERTINENCE DANS L ’ENSEIGNEMENT/ APPRENTISSAGE FLE ? L’APPROCHE PAR COMETENCE DE ALORS ? METHODE DE FLE POUR GRANDS ADOLESCENT ADULTES.
Les auteurs de Alors ? proposent un apprentissage ciblé par compétences telles que définies dans le CECR : des objectifs précis partagés par l'enseignant et l'apprenant, des contenus calibrés sur les Référentiels pour le français, au service de la communication.
Avec : Jean Claude Beacco et Marcella Di Giura, auteurs.
Conférence organisée par les Editions DIDIER.
14 h 45 – 15 h 30
AMIS ET COMPAGNIE 1 ET 2- NOUVELLE METHODE POUR LES ADOLESCENTS.
Amis et compagnie est une nouvelle méthode qui met en scène 4 adolescents qui fabriquent la méthode que les élèves vont utiliser en classe !
Facile à utiliser, motivante, dotée d’un matériel riche sur 4 niveaux, Amis et compagnie est une méthode « prêt à l’emploi » qui repose sur une pédagogie visant un véritable entraînement à l’oral et à l’écrit comme outil de communication.
En continuité avec l’enseignement précoce, Amis et compagnie est la première méthode à prendre en compte (au volume 2) les apprentissages antérieurs. Elle pourra être utilisée en parfaite continuité au collège à la suite de la collection Alex et Zoé.
Avec : Colette Samson, auteure.
15 h 30 – 16 h 15
Enseigner aux niveaux supérieurs (B2-C1/C2) : TOUT VA BIEN 4, COMPETENCES B2, Activit2s pour le CECR C1/C2.
Tout va bien ! complète son dispositif d’apprentissage avec la sortie du niveau 4 pour une préparation au B2. Le livre de l’élève prend en compte une large typologie de textes et propose de nombreuses activités sur les compétences langagières. Le portfolio évolue avec des fiches dédiées aux stratégies d’apprentissage pour développer l’autonomie des apprenants. Le cahier d’exercices inclut 2 CD audio.
Les ouvrages de la collection Compétences regroupent de nombreuses activités - à réaliser en classe ou en autonomie – en production et réception orales et écrites. Les niveaux 4 qui sortent en 2008 concernent l’expression orale et l’expression écrite aux niveaux B2/C1.
Les Activités pour le CECR C1/C2 complètent la collection. Les activités proposées sont classées par compétences – réception, production et interaction orales et écrites – et par descripteurs du Cadre européen commun de référence. Les corrigés et les CD audio sont inclus.
Avec : Michèle Pendanx, Maria Marquet, Sylvie Poisson-Quinton, Reine Mimran et Marie-Louise Parizet, auteures.
Conférence organisée par CLE International.
16 h 15 – 16 h 45
La grammaire progressive du Français, niveau perfectionnement, une grammaire pour les niveaux B2 à C2.
La Grammaire progressive du français, niveau Perfectionnement résume les acquis, met en lumière les difficultés pour apporter des solutions aux étudiants de niveaux avancé/perfectionnement.
À ces niveaux, de nombreuses imprécisions ou impropriétés persistent qui entravent l’expression orale et écrite. Il peut s’agir de l’utilisation des pronoms compléments, des modes et des temps, des prépositions de lieu, ou de l’emploi des articles.
Beaucoup de ces difficultés tiennent à des interférences avec la langue d’origine et aucune grammaire « générale » ne peut prétendre en rendre compte. D’autres difficultés, en revanche, relèvent de particularités même de la langue française, mal perçues par les étudiants et que l’auteure expose de façon claire et précise.
Avec : Maïa GRÉGOIRE, auteure
16 h 45 – 17 h 30
Le Français dans le monde, des idées pour la classe.
Revue de la Fédération internationale des professeurs de français, Le français dans le monde informe les professeurs de FLE de l’actualité de leur profession : évolution de la didactique, de la pédagogie, des certifications... C’est aussi un outil pour la classe. Comment utiliser un article, un extrait audio ou une fiche pédagogique ? Comment publier un article dans la revue ?
Avec : François Pradal, rédacteur en chef adjoint.
17 h 30 – 18 h 00
Les nouveaux outils complémentaires des collections « Dialogues », « Compétences » et « Précis ».
Les ouvrages dits “complémentaires” sont à l’honneur au catalogue de CLE International.
Utilisés seuls ou en compléments d’une méthode, ils ont de quoi nous séduire pour l’intérêt et l’utilité qu’ils représentent car ils ont toujours été conçus dans la classe et pour la classe.
Riches en documents, photos, illustrations et en supports authentiques écrits et oraux, ils offrent les contenus et le mode d’emploi pour travailler un domaine particulier à un niveau particulier en répondant aux besoins des apprenants et des enseignants.
Qu’ils appartiennent à la collection “en Dialogues”, “Compétences” ou qu’ils prennent la forme de “Précis”, ils visent l’ouverture vers des pratiques innovantes.
Avec : Michèle GRANDMANGIN-VAINSEINE, directrice éditoriale.
10 h 30 - 11 h 30 
L’Europe ensemble.
L’Europe ensemble :un site plurilingue d’apprentissage gratuit qui concerne huit langues européennes [allemand, anglais, espagnol, français, italien, portugais, roumain et suédois]. Il a été récompensé du Label européen des langues en décembre 2006 puis distingué par la Commission européenne.
En complément du site, un guide pédagogique imprimé accompagné d’un CD pour chacune des langues.
Éditeur : SCÉRÉN [CRDP des Pays de la Loire]
Conférence animée par Françoise Robert, chef de projet et Cathy Hillman, directrice de collection [SCEREN-CRDP des Pays de la Loire].
11 h 45 - 12 h 45
“Langues en pratiques, docs authentiques.”
Une nouvelle collection multi-supports en langue vivante pour le premier et le second degré afin d’accompagner le plan de rénovation des langues et de proposer aux enseignants des ressources conformes aux textes officiels.
Éditeur
SCÉRÉN
CNDP
CRDP de l’Académie d’Aix-Marseille
CRDP de l’Académie de Nancy-Metz
Conférence animée par Brigitte Tahhan et Nathalie Perez-Wachowiak, IPR et co-directrices de la collection, responsables éditoriales et auteurs
13 h 00 - 14 h 00
Scénario, la nouvelle méthode du FLE pour grands adolescents et adultes.
Un projet de Scénario comme support de l’approche actionnelle : motivation ; imagination et action !
Une méthode chaleureuse, créative et néanmoins rigoureuse et très complète sur le plan linguistique, pour faux-débutants et débutants de langue proche.
Avec : Anne-Lyse Dubois, Martine Lerolle et Michel Guilloux, auteurs
14 h 00 - 15 h 00
L’univers ados : le FLE selon vos besoins.
Une méthodologie déclinée en deux approches pédagogiques, dans deux méthodes nouvelles : Le Mag’ et Le Kiosque, pour répondre à des situations d’enseignement et à des demandes différentes.
Et aussi : des lectures en français faciles, des exercices, des ouvrages de préparation au DELF Scolaire, version junior.
Avec : Fabienne Gallon, Charlotte Rastello et Adeline Gaudel, auteurs.
Conférence organisée par HACHETTE FLE.
15 h 15 - 16
h 45
Elt in the Age of accountability.
‘Accountability is the acknowledgement and assumption of responsibility for actions, products, decisions, and policies ….. encompassing the obligation to report, explain and be answerable for resulting consequences.’ (Wikipedia). Nowadays accountability has gone beyond a political fashion and has profound implications for all involved in ELT. In this talk Keith Morrow will explore some of these implications and identify some of the tools that are available to help ELT to become accountable
Keith Morrow is editor of the ELT Journal and an inspector for the British Council managed ‘Accreditation UK’ scheme.
Avec : M. Keith Morrow
17 h 00 – 18 h 00
Les langues en ligne au CNED.
Cette conférence sera : une présentation des formations et des services en ligne du Cned.
Avec : Hervé Braneyre
10 h 30 – 11 h 30
Découvrir le chinois en ligne.
Présentation du site de ressources en chinois (langue, culture, civilisation, grammaire), qui permet aux apprenants du CNED d’optimiser l’apprentissage essentiel de la prononciation et de l’écriture, au moyen d’animations et de très nombreux tableaux sonores, permettant de comparer les sons entre eux.
Avec : Anh VINH-BRAHIMI / Yan XU-PARANT
11 h 45 – 12 h 45
Apprendre le chinois avec la méthode Harrap's Michel Thomas
La méthode Harrap’s Michel Thomas est une méthode 100% audio révolutionnaire, qui permet un apprentissage vivant et sans contrainte, en un temps record.
Après seulement une heure d’écoute attentive du formateur, vous aurez déjà appris suffisamment de vocabulaire chinois pour construire des phrases simples.
Cette méthode s’adresse à tous les débutants, à tous ceux qui souhaitent parler chinois rapidement et simplement.
Avec : Christèle Ribour Wang
13 h 00 – 14 h 00
Primlangues et Emilangues, deux sites d’accompagnement pour les professeurs
de langues.
Dans le cadre du plan de rénovation de l’enseignement des langues vivantes, le ministère de l’Education nationale a décidé de créer des sites d’appui dont il a confié la gestion et l’animation au Centre international d’études pédagogiques (CIEP) : PrimLangues, qui est destiné aux enseignants de langues vivantes dans le premier degré, propose des ressources pour sept langues (allemand, anglais, arabe, espagnol, italien, portugais et russe) ; Emilangues, qui s’adresse aux « sections européennes ou de langues orientales », offre un appui pédagogique pour sept langues (allemand, anglais, chinois, espagnol, italien, portugais, russe) et trois disciplines non linguistiques (histoire-géographie, hôtellerie, SVT).
Cette conférence présentera les ressources et les fonctionnalités de ces deux sites, en insistant plus particulièrement sur l’utilisation de documents sonores en classe et sur la pédagogie de l’échange.
Avec : Annick Bonnet, chargée de programmes au Département langues étrangères du CIEP
14 h 15 - 15
h 45 
Travailler toutes les compétences avec INSIGHT, collection d’anglais lycée.
Nouveauté 2008 : Insight Terminale (nouveaux programmes ; Cadre européen).
La collection Insight est rapidement devenue une référence. Elle propose des réponses efficaces dans le cadre de la réforme de l’enseignement des langues :
- Le CECRL est intégré de façon raisonnée: les tâches ne sont pas imposées d’emblée, mais amenées par des documents forts qui rendent les élèves actifs.
- Le travail sur les compétence est équilibré, avec 30 à 40 textes authentiques, plus de 40 documents audio, et de nombreux textes courts et images.
- La préparation au bac tient compte des dernières évolutions de l'épreuve (STG).
- Un CD intégré au manuel offre 25 documents exclusifs pour une auto-évaluation à l’oral en compréhension comme en expression.
- La grammaire et la méthodologie sont très accessibles.
- La collection convient à toutes les séries et permet d’éviter la multiplication des supports.
- Un classeur de transparents vient renforcer l’offre iconographique.
- Un site dédié : www.insight-hatier.com
Avec: Daniel Masson, Gabriel Amar
Conférence organisée par les Editions HATIER.
15 h 45 - 16
h 45
Travailler toutes les compétences avec CUENTA CONMIGO 2e année.
Cuenta Conmigo propose un travail ciblé sur les 5 compétences, rend les élèves acteurs et offre un contenu riche en civilisation. L’équipe d’auteurs exposera les grands axes de la méthode et les spécificités du niveau 2.
Avec : Virginie Rabaute, Ana Maria Palomo Delfa.
17 h 00 - 18 h 00
Les nouveaux outils du SCEREN pour l’enseignement du chinois.
Le chinois dans tous ses états – volume 2
Présentation du volume 2 de cette méthode d’apprentissage originale et innovante qui associe CD Rom et manuel pour les collèges et lycées
Éditeur :SCÉRÉN [CRDP des Pays de la Loire]
Histoire d’animaux
Le dernier volume de la collection « Des langues, des contes et plus encore… » consacré aux contes autour d’histoires d’animaux
Éditeur :SCÉRÉN [CRDP de Midi-Pyrénées]
Ye Gong adore les dragons,
Un nouvel album jeunesse accompagné d’un CD audio dans la collection « Langues en pratiques, Docs authentiques ».
Éditeur :SCÉRÉN [CRDP de l’académie de Montpellier]
l@ngues_en_ligne
Une collection en libre accès qui propose fiches pratiques et activités autour des thèmes de la revue « Textes et documents pour la classe (TDC) pour le primaire, le collège et le lycée. Présentation des dossiers consacrés à l’enseignement du chinois.
Éditeur :SCÉRÉN [CNDP]
Avec : Joël Bel Lassen, Inspecteur général de chinois, Claude Renucci, chargée de mission langues au CNDP
10 h 30 - 11
h 30
APPRENDRE LE FRANÇAIS A L’ECOLE PRIMAIRE : UNE REFLEXION SUR LA PRATIQUE DE L’ORAL ET SON ILLUSTRATION DANS LA METHODE DE FLE LUDO ET SES AMIS.
Avec : Corinne Marchois, auteur.
11 h 45 - 12 h 45
Et toi ? Niveaux 1, 2, 3 méthode de FLE pour adolescent. Comment motiver les apprenants, notamment grâce à la mise en œuvre de l’approche actionnelle ?
Et toi ? a été élaboré pour donner aux élèves l'envie de s'exprimer et de découvrir plus avant la langue et la culture française. Tâches et projets les amènent à réinvestir les compétences acquises dans des réalisation concrètes, éveillant intérêt et plaisir.
Avec : Jean-Thierry Le Bougnec et Marie-José Lopes, auteurs.
Conférence organisée par les Éditions DIDIER.
13 h 00 - 14 h 00
L’anglais primaire avec la collection DOMINO & CO : les étapes vers l’acquisition du niveau A1.
Dans le cadre d'une progression spiralaire sur 3 niveaux, adaptée aux besoins de jeunes apprenants, Domino & Co propose des parcours progressifs qui permettent de fixer les premiers apprentissages en anglais.
Avec : Corinne Marchois, auteur.
14 h 15 - 15 h 15
Lire en Français des les premiers apprentissages. Collection ATELIER DE LECTURE pour les apprenants adolescents.
Accompagnés d'un CD audio, ces ouvrages permettent aux adolescents de niveau A1 à A2 de s'entraîner à la compréhension écrite et orale.
Avec : Pierre Le Borgne, auteur.
15 h 30 - 16 h 30
La didactique au service de la formation et de la pédagogie : la nouvelle collection langues et didactique.
Destinée aux enseignants et étudiants, cette collection explore les champs de la didactique. Déjà paru : L'approche par compétences dans l'enseignement des langues. A paraître en 2008 : Enseigner le français à des fins professionnelles et Immigration, école et didactique du français.
Avec : Jean-Claude Beacco, Véronique Castellotti, Jean-Louis Chiss, co-directeurs de la collection.
17 h 00 - 18 h 00
Construire une histoire nationale slovaque
Aux 19e et 20e siècles, les Slovaques ont construit un discours historique dont la formulation a longtemps été ambivalente. Oscillant entre pente slave et valorisation de l'individualité, ce discours suit étroitement les vicissitudes d'une histoire étatique tourmentée. Il renvoie également en permanence à l'acte fondateur de la nation: la codification de la langue.
Avec Etienne Boisserie, docteur en histoire, chargé de cours en civilisation slovaque
à l 'INALCO.